التربية والثقافة لبناء لبنان

من خلال قراءة نصّ مارون عبّود، وأغنية مرحلة ما بعد الاستقلال، والتعرّف إلى رؤية منصور الرحباني، نستنتج أنّ بناء دولةٍ حرّة ومستقلَّة يحتاج إلى حاكمٍ صالح وقائد حقيقيّ

المصدر: النهار

تعبيرية

كايت رحّال-"ليسيه مونتاين" بيت شباب – أ ب الأساسيّ التاسع

من خلال قراءة نصّ مارون عبّود، وأغنية مرحلة ما بعد الاستقلال، والتعرّف إلى رؤية منصور الرحباني، نستنتج أنّ بناء دولةٍ حرّة ومستقلَّة يحتاج إلى حاكمٍ صالح وقائد حقيقيّ، ينظر إلى الوطن نظرةً شاملة، ويضع لبنان في مكانه الصَحيح. يجب أن يتمتّع هذا القائد بعقلٍ راجحٍ وفكرٍ واعٍ، وأن يكون مثالًا للعدل والموضوعيّة، مخلصاً لوطنه لا أسيراً لمصالحه الخاصّة. كما أن التغيير يبدأ منذ الطفولة، عبر التربية والثقافة؛ إذ تساعد الثقافة الإِنسان على تطوير قدراته العقليّة، وتُمكّنه من الإبداع وتطبيق أَفكاره في الحياة. وبهذا الشكل، نستطيع أن نبني وطناً أفضل وأكثر تقدّما.